國內課桌椅市場的超越者—愛學習董事長林建華
“一個企業(yè)要有業(yè)務規(guī)劃,未來的增長要靠種子業(yè)務的培育。”——愛學習董事長林建華
導語:從一張學習桌的外貿起家,接著出口轉內銷,切入教具工程、家用市場,創(chuàng)建“愛學習”課桌椅自主品牌,直至培育更高端的JS品牌——15年的時間里,林建華深耕兒童課桌椅細分市場,完成了三次華麗轉身。
如今,他面臨著第四次轉身,運用手上握有的“三張牌”:分別是廈門愛學習兒童用品有限公司(國內事業(yè)部)、漳州建晟家具有限公司、漳州宏業(yè)家具有限公司三家全資子公司,他必須再次完成使命般的超越,這次他的目標將比前三次轉身更具挑戰(zhàn)性。
正是切準了二胎政策、兒童教育產業(yè)消費升級的“風口”,林建華在兒童課桌椅領域的戰(zhàn)略布局,已經快人一步地進入這個充滿生機,但同時又風起云涌的藍海市場。
緣起:林建華的“五年規(guī)劃”
和很多做外貿的企業(yè)家一樣,林建華的名片上沒有職務,出于職業(yè)上的習慣,也是低調的個性使然。事實上,他手上握有三家全資子公司,戰(zhàn)略布局涵蓋了外貿、內銷以及自主品牌愛學習、JS等高端課桌椅,每年市場銷售額在億元以上。
其中,愛學習課桌品牌算得上他的得意之作,只用了3年時間,愛學習就實現了全球40個、200多座城市、門店突破700家的市場規(guī)模,每年銷售額增長20%~30%。
談起15年的創(chuàng)業(yè)歷程,林建華說到一個看起來簡單,但事實上并不簡單的習慣——5年規(guī)劃?!按髮W時候喜歡看新聞聯(lián)播,5年規(guī)劃就是從里面學到的。”他將自己人生切分成若干個5年,開始了早的職業(yè)規(guī)劃。
大學畢業(yè)工作了兩年,林建華從第二份工作當中發(fā)現了機會,按照在大學時期優(yōu)先個5年規(guī)劃的設想,他毅然決定自主創(chuàng)業(yè)?!澳菚r在廈門做貿易工作,發(fā)現兒童課桌椅這個細分市場沒人做,所以就從這個方向入手。”
2003年,林建華在朋友的幫助下,到漳州買地建廠,開始實施他的第二個5年規(guī)劃。2004年,愛學習兒童用品有限公司成立。開始,林建華果斷從高低床、課桌椅等校具生產切入,做規(guī)模做量。
只用了2年時間,愛學習的校具就超過了歐美嚴苛的質量、品控要求,贏得了國內外市場的信賴,先后與30多個教育部簽訂了戰(zhàn)略合作關系,并成為國內東南大學、華僑大學,北大、清華、復旦等附屬中學的首要合作伙伴,外貿營收做到了1億元。
轉折:差異化定位吃透市場
從創(chuàng)業(yè)初期到2008年,林建華的第二個5年規(guī)劃可謂順風順水,也正是在這段時間內,他收獲了豐厚的創(chuàng)業(yè)實現目標。但轉折也很快來臨。
“行業(yè)處在上升期,源源不斷的訂單排起長隊,根本就沒有時間想怎么做,更多的考慮是怎么才能夠完成訂單?!痹谒磥?,那個時候的企業(yè)狀態(tài),根本無暇從管理效率、產品質量、產品研發(fā)等可持續(xù)增長的角度完成原始積累。
所以,2008年金融危機一來,很多企業(yè)無法抵御突如其來的,轟然倒下的不在少數?!翱赡苁沁\氣好,也算老天照顧。”林建華回憶起當年,帶有唏噓的口吻說,2008年公司同時接到了很多大單,靠著這些大單撐過了金融危機,但在2009年也不可避免走向下坡路。
從那個時候開始,林建華開始思考企業(yè)的未來,對發(fā)展方向做重新的梳理和定位,開始了他的優(yōu)先次轉身。從外貿出口轉內銷,林建華嘗試承接國內招投標的校具工程,同時介入家用課桌項目。他逐漸意識到,整個課桌領域的細分市場產能已經過剩,競爭開始加劇,必須做出差異化的革新。
“2010年可以說是革新的一年,也是企業(yè)發(fā)展的較低谷時期?!钡涍^革新之后,2011年企業(yè)的業(yè)績開始好轉,2012年林建華切入國內高端家用課桌椅的市場前景,轉而投入巨資創(chuàng)辦istady愛學習課桌品牌。
由于林建華具有全球化視角,愛學習品牌的站位與國際接軌。2013年,林建華開始制定愛學習全球戰(zhàn)略計劃,經過充分的國際市場考察,韓國成為學習桌海外市場的優(yōu)先站,愛學習全球優(yōu)先家加盟店在韓國首爾正式落戶。
3年時間,愛學習實現了全球40個、200多座城市、門店突破700家的市場規(guī)模,每年銷售額增長20%~30%,并成為單獨一家國內與海外同步發(fā)展的健康學習桌品牌。
目標:創(chuàng)造價值型企業(yè)
如今,林建華打出的“三張牌”,業(yè)務覆蓋面從外貿,到從校具工程、家用課桌,主打中高端兒童健康學習桌椅市場,處在國內課桌椅市場的超越位置。
任何時候,任何戰(zhàn)略定位,在林建華的頭腦中都會先規(guī)劃一個模型,然后集中力量前進。在他看來,每一個企業(yè)都需要業(yè)務規(guī)劃,核心業(yè)務、增長業(yè)務和種子業(yè)務缺一不可。
在業(yè)務規(guī)劃上,他做了非常細致的區(qū)分:外貿、校具工程作為核心業(yè)務,愛學習在5年前是種子業(yè)務,現在已經發(fā)展成為增長業(yè)務,每年保持50%的增長速度。即使在這樣的發(fā)展前提下,他仍在培育新的種子業(yè)務——JS品牌,這將是更高端的智能化課桌產品。
林建華在他的第四個5年規(guī)劃中,目標很明晰:隨著消費的升級,現在帶有功能性的學習桌勢必成為未來的藍海市場。切準這個蛋糕,做差異化的布局,是他戰(zhàn)略的優(yōu)先步。
“的制造業(yè)水平完多方面夠做出高端的產品?!绷纸ㄈA在訪談當中多次提到制造,他認為隨著人工成本的增加,產能過剩帶來的競爭壓力,制造以價格打開市場的局面勢必要做出改變。
“成為全球不錯的兒童健康學習用品供應商”——這是他面向“智造”立下的宏愿。相比較身陷惡性價格競爭洼地的外貿企業(yè)而言,林建華顯然更聰明,也更有遠見卓識。他的第四個5年規(guī)劃目標:做有價值的企業(yè),這種價值包含兩個層面,一個是內部的人才培養(yǎng),員工實現目標增長以及幸福感指數,另一個則是行業(yè)規(guī)模、產品技術先進優(yōu)勢,未來兒童課桌產業(yè)在智能化領域,還有很多可供發(fā)揮的空間。
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