學(xué)書(shū)法到底有沒(méi)有捷徑？

2020-08-03 15:10:12 來(lái)源:習(xí)墨去文也書(shū)法-國(guó)畫(huà)培訓(xùn)

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習(xí)墨去文也書(shū)法-國(guó)畫(huà)培訓(xùn)

經(jīng)營(yíng)范圍：書(shū)法、國(guó)畫(huà)
門(mén)店數(shù)量：14家
單店投資額：10~20萬(wàn)

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哈嘍，墨姐又和大家見(jiàn)面啦！

很多朋友總是喜歡糾結(jié)一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)書(shū)法有沒(méi)有捷徑？

古人都說(shuō)了：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只要與“學(xué)”有關(guān)的事，苦是必然的。

不過(guò)呢，墨姐想說(shuō)學(xué)書(shū)雖然沒(méi)有捷徑，但你可以跑呀

光是第1步讀帖，讀字帖的風(fēng)格、特點(diǎn)，單字的主筆、結(jié)構(gòu)……就好難。

不是沒(méi)有認(rèn)真的讀，是完全讀不懂。

這個(gè)時(shí)候，就可以借用雙鉤、單鉤、描紅來(lái)幫助你更好的理解手中的字帖啦！

只是簡(jiǎn)單的幾步，卻可以幫你擺脫“不懂”的尷尬。

除此之外，一些理論性的書(shū)籍也要選讀一些。

書(shū)法的學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的拿起筆，看看帖、然后寫(xiě)。如果真是這樣，那就太無(wú)趣了。

每一本碑帖都有它的靈魂，想要讀懂它，了解它。那就要讀讀“書(shū)法的歷史”。這也是學(xué)書(shū)的一種捷徑：領(lǐng)悟。

墨姐今天就從

1.描紅、單（雙）勾

2.書(shū)法書(shū)籍的選擇

來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這學(xué)書(shū)的捷徑吧！

雙鉤填墨、單鉤填墨還是描紅，是學(xué)習(xí)書(shū)法的一個(gè)常用輔助性工具。

?雙勾：沿字的筆跡兩邊，用細(xì)勁的墨線勾出輪廓；雙溝后填墨，稱為“雙勾廓填”

?單勾：沿字的形狀用一條線，把結(jié)構(gòu)搭出來(lái)；即用硬筆表現(xiàn)出毛筆筆畫(huà)的運(yùn)行路線

?描紅：在印有淺色（或紅色）字的紙上摹寫(xiě)。（下圖即為印有灰色字印的描紅紙）

不過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要注意，千萬(wàn)不要為了描而描，為了填而填。

不論是雙鉤、單鉤填墨還是描紅，都是一種輔助你熟悉字形的手段，不是目的。

切記不要依賴，不思考的簡(jiǎn)單描。那樣是達(dá)不到練習(xí)結(jié)果的。

想通過(guò)描紅、雙鉤、單鉤的輔助方式來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法。那就要只要什么樣的方式更適合，避免走彎路。

選擇范本

一般是先確定書(shū)體，入門(mén)的話，選擇楷書(shū)和隸書(shū)的較多。之后確定練習(xí)的碑帖。

買(mǎi)描紅字帖時(shí)候，一定要仔細(xì)看每個(gè)字形狀，以防選擇的描紅字帖和自己想臨的字帖版本不一樣。

開(kāi)始臨摹

字帖選好了，描紅也買(mǎi)來(lái)了，就要著手行動(dòng)了！

練字的時(shí)候，要搞清楚一個(gè)事情，為什么要描紅？

描紅在書(shū)法的學(xué)習(xí)中，可以幫助到自己什么。

之所以要弄明白這個(gè)問(wèn)題，就是為了避免“為了描而描”的誤區(qū)。

初學(xué)階段，描紅的目的是為了熟悉結(jié)構(gòu)。

當(dāng)你在結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)的形狀兩個(gè)方面，都不熟練的時(shí)候，可以通過(guò)描紅，先關(guān)注筆畫(huà)的寫(xiě)法。

描紅的時(shí)候，不要太在意：怎么不出框框，怎么能把這個(gè)尖尖描上，怎么能把筆壓下去描得粗一點(diǎn)。

如果這樣的話，你是顧不上結(jié)構(gòu)的。如此一來(lái)，描紅在幫助你的同時(shí)，也限制了你。

較好的方式是：適可而止。雖然是描，但是以書(shū)法的態(tài)度去做這件事。感受筆畫(huà)的運(yùn)行軌跡……

一天描上個(gè)一行以后，就要開(kāi)始嘗試自己來(lái)寫(xiě)啦！

雙鉤/單鉤填墨

通過(guò)描紅，還是不能完全把臨摹的字寫(xiě)出來(lái)。這個(gè)時(shí)候就要借助雙鉤/單鉤填墨的方法。

墨姐建議用單鉤，雙鉤真的太費(fèi)時(shí)間了。

?單鉤的具體做法：

將書(shū)寫(xiě)紙覆蓋在字帖上，用鉛筆或中性筆，沿筆畫(huà)的中間線路，單筆描出所要練得字。

然后將描好的書(shū)寫(xiě)紙放在氈上，對(duì)應(yīng)著原帖，將字臨寫(xiě)在單鉤的字線上。

如此，既可得位置，又可得筆意，一箭雙雕。

除了上面提到的。墨姐覺(jué)得想要理解字中的靈魂，是需要讀一些書(shū)的。

就像每開(kāi)始臨一本新的字帖，要先從目錄開(kāi)始一樣。

如果不了解書(shū)法，不了解手中的碑帖，又談何真的是在學(xué)習(xí)書(shū)法呢？

看一些書(shū)法史

這個(gè)“書(shū)法史”系列可以說(shuō)是書(shū)法知識(shí)比較基本又必要的內(nèi)容了。

了解書(shū)法史首先要達(dá)到一個(gè)基本掃盲的目的。不能別人說(shuō)一個(gè)書(shū)法家的名字，你不知道；再說(shuō)一個(gè)，還不知道……

甚至更不能你連行書(shū)先于楷書(shū)完備這樣基本的常識(shí)都不知道。

?極簡(jiǎn)書(shū)法史

之所以首推這本極簡(jiǎn)書(shū)法史，主要因?yàn)椋簝?nèi)容確實(shí)比較輕薄

是按照不同字體發(fā)展進(jìn)行介紹的（而非朝代順序），這樣比較有條理，更適合入門(mén)的墨友，記憶和隨時(shí)的調(diào)取使用。

?書(shū)法經(jīng)緯

這本書(shū)雖然叫做“經(jīng)緯”，實(shí)際上是打破時(shí)間的“明線”。

用一個(gè)個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，來(lái)為你呈現(xiàn)書(shū)法史上你特別需要去注意、關(guān)注的人和作品。

這本書(shū)體量也不大，有點(diǎn)像“情景喜劇”，每個(gè)段落獨(dú)立，卻又有內(nèi)在聯(lián)系。

作為上一本的補(bǔ)充，可以閑時(shí)拿來(lái)讀讀。

?書(shū)法簡(jiǎn)史（王鏞）

這本書(shū)法簡(jiǎn)史就比較中規(guī)中矩了，按照時(shí)間順序一一介紹書(shū)體的發(fā)展和書(shū)家名作。

這本書(shū)體量較小，重點(diǎn)很明確。

看一些理論性的書(shū)

這一章節(jié)主要推薦就是我們狹義的“書(shū)法理論”書(shū)籍，即書(shū)法發(fā)展中出現(xiàn)的觀點(diǎn)、看法、批評(píng)……

閱讀本版塊書(shū)籍，能夠直接地為你解決“如何評(píng)價(jià)一幅書(shū)法作品”這個(gè)問(wèn)題。

因此，需要你在閱讀的時(shí)候，時(shí)刻去關(guān)注：書(shū)法史上我們推崇什么樣的書(shū)法；普遍被認(rèn)可的書(shū)法作品特征是什么；都可以用什么詞匯去描述一件書(shū)法作品好……

?書(shū)法理論體系

首推這本書(shū)的原因，和剛才的《極簡(jiǎn)書(shū)法史》有點(diǎn)像。

因?yàn)槿珪?shū)的編纂邏輯不是按照時(shí)間順序，這本書(shū)是把整個(gè)在書(shū)法史中出現(xiàn)過(guò)的書(shū)法理論進(jìn)行了主題分類。

這種編書(shū)邏輯有個(gè)好處：清晰明了告訴我們書(shū)法評(píng)論的不同立場(chǎng)。

這樣，也更方便同學(xué)們將這些理論進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。

?書(shū)法理論史

這本書(shū)按照時(shí)間順序捋了一遍書(shū)法理論，體量不大，都是重點(diǎn)，比較“干”。

?書(shū)法批評(píng)史

這本書(shū)也相當(dāng)厚，體量很大，按時(shí)間順序捋出了各朝代書(shū)家對(duì)于書(shū)法的理論觀點(diǎn)。

這本書(shū)比較詳細(xì)，也為你梳理出了一個(gè)書(shū)法理論的宏觀系統(tǒng)，值得一讀（就是真的非常厚?。?/span>

好啦！今天就先說(shuō)到這里啦~

對(duì)于初學(xué)者來(lái)書(shū)，讀一些書(shū)法書(shū)，通過(guò)描紅、單鉤、雙鉤的方式，可以更好的感知“書(shū)法”

了解所臨習(xí)的字行筆的規(guī)律、結(jié)構(gòu)、外形。

不過(guò)想要真正學(xué)好書(shū)法，還是要“慢”下來(lái)，即使是捷徑，也不能少了思考的過(guò)程哦

看了又看

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